山区孩子的生存现状：
在贫困山区，那些孩子们是在怎样的环境中生活呢，他们又面临着怎样的困境？
首先是温饱问题，一个来自贫困山区的小学生，用“一天为何要吃三顿饭？”这样“荒诞”的“文学语言”，狠狠地撕碎了我们那已然结痂起垢的迷梦，重重地撞醒了我们那业已迟钝麻木的心灵。原来，她在家乡每天只能吃一顿饭，是啊，这样的情况在贫困山区是很常见的现象，但是我们又该以怎样的态度去对待他们呢？是同情，是冷漠，亦或是悲伤…………可不管我们如何去对待他们，都不能去伤害他们，要以平常的心去看待他们，这边是最好的。
其次是看病的问题，在贫困山区常常是生病没钱看病。 “小病拖，大病扛，重病等着见阎王”，这句民间俗语已经成了那些没有医疗保障的农村百姓的真实写照。其实说白了，之所以会出现这种情况，最关键的原因就是一个字——“钱”。因为没钱、或者缺钱不愿意去医院治疗，进而延误病情已经成了一种普遍现象，医院的大门已经成了他们最害怕走进的一扇门。看到这里我们还能在漠视吗？贫穷给，他们带来的是什么？是死亡，是恐惧，因为没钱看病，很多人失去了生存的希望，给家人带来了无尽的痛苦，亲人无力资助，只能看着自己的亲人慢慢的走向死亡，继而脱离痛苦。
最后是关于上学的问题，因为没钱，很多孩子不得不辍学，有的孩子虽然可以上得起学，但是村子里有没有可以提供上学的条件，村里没学校，甚至是好几个村才能看见一个学校，但是却很简陋。这样的生活环境，磨灭了他们的天真，让他们看起来很孤单，很伤心，本该是快快乐乐，却因为生活的逼迫，让他农村贫困地区的教育还出在半睡眠状态中，要开发农村贫困山区的教育——教育环境和教学条件是两个大难题，是两个不能一时之间就解决的大问题，农村教育需要一场彻底的改革，呼吁构建符合农村特色的教育模式，农村教育需要一个能发挥农村自身优势的环境。教育和经济上午发展是密不可分的，贫困地区脱贫要靠教育，教育发展要以经济为基础。
要解山区的贫困问题，要改善山区孩子的生活状况，绝非个人单方面的努力就可以办到，还需要政府和社会的通力合作，用创新的视角去认识的开发贫困山区的经济、医疗以及教育，才能一起走出一片新天地。
我一个人的力量是弱小的，我们可以连起我们的同事，朋友，亲人。让我们一起共同去关注，一起去努力。让贫困山区的孩子们可以健康茁壮的成长！！！
